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 品科教學質量管理系統(tǒng)簡介   

   品科開發(fā)的教學質量管理系統(tǒng)有別于市場現(xiàn)有產(chǎn)品的大特點是，利用計算機技術的性，該系統(tǒng)可將每次考試獲得的大量數(shù)據(jù)進行快速的收集整理，從而獲得有助于教學的各方面信息，完成了一些過去人工較難完成的工作，并大限度的保證工作質量。

   本系統(tǒng)的功能大體分為試卷分析和成績分析兩部分�？梢允菇處熂皶r掌握學生對各知識點的實際掌握情況，為命題人員提供有價值反饋信息。

   通過對考試成績的分析，可以掌握學生群體（班級、學校、縣）的學習情況，根據(jù)統(tǒng)計出的班級、年級、學校等各層次的平均分、優(yōu)差率、標準差、選擇題的頻度分布等結果，可實現(xiàn)橫向比較，以便各教學單位或教師明確各自在教學評估中的位置。

   ■ 獨特的、符合現(xiàn)代教育評價的統(tǒng)計報表如：單上線與雙上線統(tǒng)計分析表、分數(shù)次數(shù)表、名次次數(shù)表、考生入口與出口數(shù)分析表、三維的成績表等。

   ■ 閱卷參數(shù)設置合理，可以隨意設置讀卡考號位數(shù)，提高讀卡精度和減少錯誤提示，對于考試號錯號、未涂、重號、無法讀取的答題卡等，無須填涂修改，只要輸入正確的即可，省卻了鉛筆、橡皮等復雜的人工工作，工作簡便，心情愉快。

   ■新增考場編排模塊，考場安排方式靈活，可按年級名次順序；班級名次順序：學號順序；隨機方式等。

   ■提供三種閱卷方式：標準閱卷方式、按考場方式、和智能方式，智能方式解決用戶對錯誤考試號自動加入的方式或解決無學生數(shù)據(jù)庫的情況。

   ■ 在有無標準答案的情況下均可閱卷，保證考試后閱卷的及時性，評分標準出現(xiàn)錯誤，重新判分即可，無需重新閱卷。

   ■ 單科成績折算功能，可以將某一科成績按照任意比例記入總分，從而滿足了教學中各種情況的需要。

   ■ 解決同一考生各學科因為錯誤填涂考試號，而造成無法正確合總分問題。

   ■ 答題卡可以二次利用（如答題卡第一次用不滿，第二次可以使用剩余的部分）。

   ■ 提供多種題卡格式，并根據(jù)用戶需要隨時提供要求的格式

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